კულტურული ფონის როლი ენის შესწავლის პროცესში

ანოტაცია

ენის შესწავლის პროცესის სირთულეებზე მრავალი ნაშრ­ომი დაწერილა. ენის შესწავლა ენობრივი სტრუქტურის გარდა, შესასწავლი ენის კულტურული ფონის აღწერასაც უნდა ემსახ­უ­რ­ებოდეს, ერთაშორისი ჯანსაღი კომუნიკაცია ენის ლინგვი­სტ­ური სირთულეების გარდალახვასთან ერთად, ენის კულტ­ურ­ული კუთხიდან აღქმა-შესწავლასთანაც ასოცირდება, რაც შემ­სწ­ა­ვლელის მხრიდან განსაზღვრული ენობრივი კოლექტივისთვის დამახასიათებელი სტერეოტიპებისა და სამყაროს მათეული ხედ­ვის  აღქმას განაპირობებს.

ჩემი ინტერესის სფეროს ენისადმი ლინგვისტური მიდგ­ომის პარალელურად, შემსწავლელის მიერ შესასწავლი ენის კუ­ლ­­ტურული ფონის შესახებ ინფორმაციულობის გამოვლენა, ენ­ი­ს­ადმი კონცეპტუალური მიდგომის საკითხში საჭირო რეკო­მე­ნდაციების შემუშავებაზე მსჯელობა წარმოადგენს.

კვლევამ, რომელშიც მონაწილეობა ოცდაორმა თურქული ენის შემსწავლელმა ქართველმა მიიღო, ნათელი მოჰფინა შესა­სწავლი (თურქული ენის) კულტურული სამყაროს შესახებ შემსწ­ავლელთა ინფორმაციულობას, მოგვცა არსებული სურათის გან­ხ­ილვისა და ნაკლოვანებების აღმოფხვრის მიზნით რეკომე­ნდა­ციების შემუშავების აუცილებლობაზე მსჯელობის საშუალება.

ანკეტური კვლევის შედეგმა შემდეგი სურათი გვიჩვენა: ქართველ ენის შემსწავლელთა ინფორმაციულობა მხოლოდ და მხოლოდ იმ თანამედროვე გმირებითა და მოვლენებით შემო­იფარგლება, რომლის უზრუნველყოფასაც ვიზუალური სანახ­აო­ბ­ები: საინფორმაციო არხები, ვიდეო რგოლები, ინტერნეტ­წყარ­ოები ახორციელებს. კულტურულ  სიღრმეებს კი, რომელიც ენო­ბ­რივი კოლექტივის ეროვნულ სულს, ლიტერატურულ ტრად­იციებს, სტერეოტიპული წარმოდგენების შედეგად პრეცე­დენ­ტად ქცეულ პირებსა თუ მოვლენებს წარმოადგენს, სამწუხაროდ ქართველი ენის შემსწავლელი არ იცნობს. 

ჩემი რეკომენდაციებიც ენის შესწავლის პროცესში არსებ­ული ამ ხარვეზის აღმოფხვრას ემსახურება: ენის შესწავლისას  აუცილებელია კულტურული ელემენტების პროცესში ჩართ­უ­ლობის უზრუნველყოფა: ენის სწავლის პროცესში დონესთან ადაპტირებულად ენობრივი კოლექტივის კულტურის ამსა­ხვ­ელი ლიტერატურის მიწოდება; სასურველია ლინგვოკულ­ტუ­როლოგიური ლექსიკონის შემუშავება, რომელიც ერის კულ­ტურის ასახვის საფუძველზე ენის შემსწავლელზე შესასწავლი ენის სულიერი სამყაროს შესახებ ინფორმაციის მიწოდებასა და შედეგად, ერთაშორის ჯანსაღ კომუნიკაციას განაპირობებს.